quinta-feira, 17 de janeiro de 2019

Uma Rã? Um Caracol? Um Gato? Um Rato?

Na sequência da articulação entre Biblioteca Escolar e Educadoras e no âmbito do desenvolvimento do projeto Etwinning Robótica no Pré-Escolar, exploraram-se os livros que nos levam à descoberta dos animais. 
Pequenos livros desdobráveis que  levam a criança a imaginar o próximo animal a partir de uma pequena parte do anterior. 
Alguns destes animais foram utilizados para fazer a passagem para um jogo manipulável que funciona como uma sensibilização para a programação (um tabuleiro  com setas - em frente, direita e esquerda - e alguns obstáculos).
De seguida, o processo foi efetuado no Robot Doc que se deslocou no tabuleiro, obedecendo às instruções das crianças. 
O processo final foi efetuar o exercício no papel.

domingo, 13 de janeiro de 2019

EXPOSIÇÃO ARTICULAÇÃO BIBLIOTECA-PORTUGUÊS-EDUCAÇÃO VISUAL

A partir dos trabalhos realizados pelos alunos de 9.º ano, na Oficina de Escrita, em outubro, resultante da articulação curricular entre Biblioteca Escolar e Português, professora Sara Reis, a docente de Educação Visual, professora Paula Valente, aproveitou o mote e deu continuidade ao trabalho.
Os alunos realizaram a partir da colagem, técnica cubista, e do Cadáver Esquisito, técnica surrealista, trabalhos que tinham por base o tema Porque gosto da minha Biblioteca escolar? Desta forma, utilizando a mesma técnica do Cadáver Esquisito, em Educação Visual, os alunos reproduziram os seus trabalhos no desenho, aplicando a técnica do Cadáver Esquisito.
O resultado está exposto no átrio da escola.




domingo, 6 de janeiro de 2019

APURADOS PARA A FASE MUNICIPAL (2.ª FASE) DO CONCURSO NACIONAL DE LEITURA

1.º ciclo
Lara Santos,  EB VC
Maria InêsTeixeira, EB CA

2.º ciclo
Francisco Gasalho, 6.º A
Matilde Catalão, 6.º A

3.º ciclo
Rui Fidalgo, 7.º B
Leonor Marques, 7.º B

quarta-feira, 2 de janeiro de 2019

AS PERSONAGENS DO MEU IMAGINÁRIO

As Turmas A e B do 7.º ano aceitaram o desafio da Biblioteca Municipal da Covilhã e, a partir de um conto lido em aula ou de uma história da sua infância, trabalharam as características de uma personagem por eles escolhida. De seguida, deram largas à sua criatividade e, recorrendo a vários materiais, recriaram cada uma dessas personagens. O resultado final é bastante satisfatório e pode ser visto na Biblioteca da nossa Escola. Todos os participantes estão de parabéns!