SEMANA DA LEITURA - JOGO DE FUGA - ASSALTO AO MUSEU - 7º E 8º ANOS

Os alunos de 7º e 8º anos resolveram desafios para recuperar obras que foram roubadas de um museu. Assalto ao Museu é um jogo de fuga que exige capacidade de atenção ao pormenor na leitura de pistas para sair da sala.

Atividade que resultou da articulação entre a BE e a disciplina de Cidadania e Desenvolvimento.

SEMANA DA LEITURA - HISTÓRIAS COM VALOR: 7 HISTÓRIAS, 7 DESAFIOS, 7 MORAIS - 2ºCICLO

A leitura é o caminho para o conhecimento e as histórias são uma fonte de ensinamentos. A partir de algumas fábulas, os alunos realizaram alguns desafios (sopa de letras, quiz, palavras cruzadas, preenchimento de lacunas, puzzles e produção de histórias), percorrendo um circuito de 7 estações. A atividade resultou da articulação entre BE e a disciplina de português.

Ler mais é sempre melhor!

SEMANA DA LEITURA - ENCONTRO COM ISABEL ZAMBUJAL - 1º CICLO | 9º ANO

O nosso agrupamento recebeu a escritora Isabel Zambujal que fez uma apresentação dos seus diversos livros aos alunos do 1º ciclo. 

A autora falou so deu processo criativo e fez uma breve sinopse dos livros presentes. Os alunos perceberam que a vida real inspira histórias assim como as histórias inspiram a vida real, pois algumas das histórias tiveram como mote pequenos episódios da vida da autora.

Ao 9º ano, foi apresentada a sua adaptação do "Auto da Barca do Inferno" de Gil Vicente, intitulada "Auto do Cruzeiro do Inferno com uma representatividade do século atual que dista 500 anos de Gil Vicente.

LER É SABER, SABER É PODER (MEDIDA PAL) - COMPRAR, COMPRAR, COMPRAR - 3º ANO

No âmbito da promoção da literacia financeira, realizou-se uma sessão de conto a partir da obra "Comprar, Comprar, Comprar", de Luísa Ducla Soares. A leitura da história permitiu refletir sobre os hábitos de consumo e sobre o papel da publicidade na sociedade atual.

A partir do conto, os alunos exploraram a diferença entre necessidades e desejos e analisaram de que forma a publicidade influencia as decisões de compra.

Como atividade prática, foram desafiados a criar dois textos publicitários para o mesmo produto: um com o objetivo de incentivar a compra e outro que convidasse à reflexão
antes de consumir. Esta dinâmica promoveu o pensamento crítico e ajudou a compreender melhor as estratégias utilizadas pela publicidade.

CONVERSA COM LIVROS

LER É SABER, SABER É PODER (MEDIDA PAL) - O DINHEIRO NÃO CRESCE NAS ÁRVORES - 2º ANO

A expressão “o dinheiro não cresce nas árvores” é frequentemente utilizada no contexto familiar, mas, junto do 2.º ano, tratou-se de uma porta de entrada para a Educação Financeira, particularmente para o desenvolvimento da competência de tomada de decisão em situações de recursos limitados.

Foi um momento oportuno para introduzir, de forma concreta e contextualizada, três ideias estruturantes, nomeadamente o dinheiro resulta do trabalho, os recursos são limitados e escolher implica abdicar de algo.

Foi proposto aos alunos a ilustração de um desafio que exigia decisões. A compreensão de que não se pode ter tudo ao mesmo tempo, permite desenvolver maturidade na gestão de desejos e necessidades.

SEMANA DA LEITURA