Decorreu, hoje, a final do Concurso Municipal de Leitura. Foram apurados para a Prova de Palco as alunas do 1º ciclo Matilde Fonseca e Maria Francisca Santos; do 2º ciclo, o aluno Pedro Teles e, do 3º ciclo, a aluna Flor Afonso.
Após a Prova de Palco, a aluna Matilde Fonseca alcançou o primeiro lugar e a aluna Maria Francisca o 3º lugar do 1º ciclo. A aluna Flor Afonso conquistou o 2º lugar do 3º ciclo.
Muitos parabéns a todos os alunos participantes.
O Clube de Leitura foi hoje à Biblioteca Municipal. Numa primeira fase, foram à sala do conto e com uma sequência de fotografias que conduziram à narração de histórias perceberam o impacto das memórias na nossa vida. Por fim, no espaço C3D, uns grupos realizaram um cartaz na aplicação CANVA e outros, mediante a distribuição de funções, criaram um texto (escritor), uma ilustração (ilustrador) e uma capa para o possível livro na aplicação CANVA (designer).
Ainda no decurso da nossa Semana da Leitura em articulação com a Semana da TRAMA da Biblioteca Municipal, os alunos do 8º ano, com a orientação do ilustrador André Letria e da professora Paula Valente, criaram trabalhos inspirados na sua experiência de vida que foram o mote para a criação de uma história por paerte do escritor Ricardo Henriques.
No dia 23 de abril ocoreu o primeiro encontro com o ilustrador que analisou os esboços e deu orientações e, hoje, foi a etapa final em que os aliunos tomarrram conhecimento da história criada a partir dos seus trabalhos.
Foi, para os alunos, uma experiência gratificante que mostrou a importância da imaginação, da criatividade e da força de vontade na criação de qualquer produto.
A exposição dos trabalhos estará disponível na Biblioteca Municipal a partir de sábado.
A Semana da Leitura decorreu com a visita das turmas de 5º ano à Biblioteca Municipal para realizar duas atividades.
A primeira foi Entre Linhas e Imagens: mediação de leitura, desenvolvida pela equipa BMC que consistiu no conto da adaptação da obra "Uma vida melhor" de António Alçada Baptista. De seguida, os grupos realizaram a Oficina da ideia à estante: oficina de edição de livro em plataformas digitais, desenvolvida pelo Espaço C3D.
A atividade foi do agrado de todos os alunos participantes.
A Semana da Leitura iniciou-se com o encontro dos alunos de 2º e 3º ciclo com o ilustrador, escritor e contador de histórias Rodolfo Castro.
Ao longo da sessão, bastante animada e participativa, entre alguns elementos biobibliográficos, foram contadas histórias e feitos alertas para o poder do livro e da leitura na condução da nossa própria vida e como estimulante do pensamento e da criatividade.
A atividade decorreu como resultado da parceria com a Biblioteca Municipal, na sequência da Semana da TRAMA.
Decorreu a Semana da Leitura com a apresentação de livros diversos que interagem com o leitor pelo formato, pela cor, pela ilustração ...
Testemunhou-se, ao longo desta semana, o entusiasmo das crianças pelos livros, pelas histórias e pelas personagens que relembram outras histórias e outros personagens.
Ler é viver, viver pelas histórias e com as personagens. "Eu sou um tigre" de Karl Newson é uma história com humor que incentiva as crianças a usar a imaginação e a serem quem quiserem, contudo é importante aceitarmo-nos como somos e não permitir que nos convençam do contrário, sem nunca deixar de sonhar.
À história, seguiu-se um jogo de orientação espacial, levando o ratinho à procura do seu almoço. Foi dado à criança um percurso numa folha que teria de seguir. Em vez de usar o pensamento para pressionar botões de um robô, a criança dá uso às suas pernas. Concluiu-se com o registo da história.
A Semana da Leitura decorreu com atividades diversas para todos os alunos de 2.º e 3.ºciclos.
Os alunos apurados na fase escola do Concurso Concelhio foram à fase municipal, onde prestaram provas e participaram numa manifestação pela leitura e pela liberdade.
Ao longo da semana, as turmas de 2.º ciclo, 7.º e 8.º anos realizaram um jogo de fuga que possibilitou uma viagem pelas histórias de encantar que promovem valores morais para a construção de um mundo melhor.
Tivemos também a presença do escritor Francisco Duarte Mangas (promovido pela Biblioteca Municipal) para os alunos de 5.º ano.
Realizou-se, ainda, o Conversa com Livros, alusivo ao tema do Mar, pelos alunos de 9.º ano e algumas turmas de 3.º ano (EBPA e EBSD) e a turma da EBVC com danças, recitação de poesia, teatro, sombras chinesas e teatro de papel.
A vida é uma peça de teatro e na história da nossa vida somos a personagem principal, por isso, cada um de nós é especial. Todos nós temos histórias para contar, histórias reais e histórias ficcionais e todas elas nos ensinam muito.
Contudo, esta semana não falámos de histórias reais mas de histórias ficcionais. Os alunos reencontraram personagens com as quais já se cruzaram ao longo da sua vida, nomeadamente o Príncipe Sapo, o Lobo Mau, a avó da Capuchinho Vermelho, o tubarão, o leão, o urso, a serpente, o pinguim e muitas outras.
Desta vez a escolha foi das crianças, a escolha de ouvir as histórias que quisessem. Fazia parte do kit "Espreita pela janela" de Katerina Gorelik; "Talvez um cão" de Isabel Peixeiro; "O Monstro da Vergonha" de Tânia Carneiro; "Este é o Lobo" de Alexandre Rampazo; "Álvaro Saltarico" de Aurora Ruá; "Amor Monstro" de Rachel Bright; "Bicas e Azul" de Kristyna Litten; "O coala que foi capaz" de Rachel Bright e "Sid" de Jez Alborough.
Entre a diversidade muitas foram escolhidas, mas o denominador comum foi, sem dúvida, "Espreita pela janela" de Katerina Gorelik e "Este é o Lobo" de Alexandre Rampazo. O Lobo continua a encantar o imaginário das crianças.
Hoje, a Biblioteca Escolar recebeu o 9.º B e o 9.º C para mais um Encontro com Livros.
Vários livros foram analisados: a capa, contracapa, cores, tipo de letra, sinopses ... e a escolha intergrupo não foi fácil, mas após alguma discussão chegaram a um consenso.
Alguns livros cativaram outros nem tanto, alguns foram para casa com os alunos e esperemos que a primeira impressão não desiluda e que seja o caminho para muitas outras leituras.
Hoje decorreu mais um dia da Semana da Leitura.
A manhã iniciou-se com uma sessão de leitura dinamizada pelos alunos do 8.º C com a história "Chiquitin" de Erwin Moser para os alunos do 6.º ano. A história foi apresentada em sombras chinesas com narração em espanhol e, posteriormente, foi partilhada em português. A atividade terminou com a distribuição de marcadores alusivos à história.
Houve, também um Encontro com Livros pelos alunos do 7.º B e do 8.º C.
De tarde, os alunos de 7.º ano ouviram duas histórias que pretendem ser dramatizadas futuramente em articulação com as disciplinas de inglês, francês e espanhol. Uma das histórias foi "Intrusos" da autoria de Susana Isern que reflete a temática dos refugiados e apela para os valores universais e "Amigos até à hora do almoço" de Rodolfo Castro, que reflete o imaginário infantil.
Iniciou-se, hoje, dia 27 de março, a Semana da Leitura no agrupamento destinada aos alunos de 2.º e 3.º ciclos.
A manhã começou com os alunos do 8.º B a dinamizarem uma atividade para os alunos de 5.º ano. O 8.º B preparou uma dramatização em espanhol da história "Eduardo y el dragón" de Pedro Pablo Sacristán, que foi posteriormente partilhada em português. Os adereços são da responsabilidade do Plano Nacional de Artes. A atividade terminou com a realização de um quiz coletivo na ferramenta kahoot e a distribuição de marcadores alusivos à história.
A manhã continuou com um Encontro com Livros pelos alunos do 9.º A. O conceito é conhecido como Speed Dating e foi criado em 1999 para pôr em contacto membros da comunidade judaica que conversavam durante 4 minutos com uma pessoa do sexo oposto para verificar se haveria interesse num novo encontro. Aqui, o encontro é com livros. Várias mesas com livros. Cada grupo analisa quatro livros em cinco minutos e escolhe um, apresentando, posteriormente, os argumentos da escolha. Após a apresentação da escolha de cada grupo, há uma mudança de mesa e repete-se o processo até os grupos terem passado por todas as mesas.
Amanhã, há mais!
Terminou, hoje, a semana dedicada à leitura.
As restantes turmas de 7.º e 8.º anos realizaram o Escape Room Ler é Poder!
Decorreram sessões de leitura em inglês “Tea for Who?” dinamizadas pelos alunos de 9.º ano para os 6.º anos.
Ao longo da Semana alunos das turmas do 8.º C, 9.º B e 9.º C recitaram poesia em francês e em espanhol.
A Biblioteca Escolar agradece a todos os professores que se envolveram na Semana da Leitura, pois a leitura é uma competência transversal e de extrema importância na aquisição de outras.
Professoras: Celsa Matos, Cristina Domingues, Fátima Fradique, Guida Lopes, Noélia Carrola, Paula Brito, Sara Reis
Mais um dia dedicado à leitura!
Para além do Escape Room, realizado por mais algumas turmas de 7.º e 8.º anos, decorreu também a apresentação do audiolivro dos alunos do 6.º C para os alunos de 5.º ano e a sessão de Oficina de Escrita para os alunos do 9.º B.
Professores: Fátima Fradique, Laurina Roque, Leonel Portela, Paula Brito, Sara Reis
