SEMANA DA LEITURA - JOGO DE FUGA - ASSALTO AO MUSEU - 7º E 8º ANOS

Os alunos de 7º e 8º anos resolveram desafios para recuperar obras que foram roubadas de um museu. Assalto ao Museu é um jogo de fuga que exige capacidade de atenção ao pormenor na leitura de pistas para sair da sala.

Atividade que resultou da articulação entre a BE e a disciplina de Cidadania e Desenvolvimento.

ENCONTRO COM PAULO LOPES - 9ºANOS (MEDIDA PAL)

O encontro com Paulo Lopes decorreu no dia 29 de novembro resultado da articulação da Biblioteca Escolar com as disciplinas de Geografia, Cidadania e Desenvolvimento e Português. A sessão debruçou-se sobre a obra "Cidades Verticais" que reflete a Covilhã dos anos 60. Para saber como foi a sessão, o melhor é mesmo ler os testemunhos dos alunos.

MÊS INTERNACIONAL DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES - 1.º CICLO

A leitura e a escrita são recursos ao serviço da cidadania. "As histórias da Maria dos-olhos-grandes e do Zé Pimpão" de Jorge Canuto Glória tocam temáticas muito atuais do Desenvolvimento Sustentável, indo ao encontro da Cidadania e Desenvolvimento.

O Zé Pimpão mostra à Maria dos-olhos-grandes um mundo para ela tão novo, mas para ele tão velho. Leva-a numa viagem por barracas com "cortinas-jornais", "telhados de papelão", onde "meninos choram" e "veem o Sol e as nuvens nos charcos do chão". A Maria nem queria acreditar "que o mundo era assim", para ela "o mundo era o seu jardim".

As histórias é o lugar onde as personagens ganham vida e a vida ganha magia e nós conseguimos acreditar que mundos velhos se podem tornar novos. Precisamos é de todos juntos acreditar e fazê-lo crescer a caminho da igualdade.

Este pequeno vídeo é uma pequena amostra do mundo ideal aos olhos das crianças.

VISÃO DO MUNDO PELA ESCRITA - ABRIL (1)

Esta revista contempla textos de tipologia diversa desde a crónica, passando pela narrativa, pelo teatro, pelo poema, pela opinião, pela exposição, pela carta até ao diário. O tema em destaque é a saúde nas suas várias dimensões, tema tratado em Cidadania e Desenvolvimento, no âmbito do domínio da Saúde da Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania. Muitos dos textos escritos evidenciam, também, comportamentos e reflexões ocorridas na adolescência e relacionadas com o domínio em estudo. A partir dos conteúdos trabalhados os alunos usaram a criatividade e imaginação e criaram textos, fazendo pesquisas, usando o espírito crítico, argumentando e dando vida a personagens. O trabalho resulta da articulação entre Cidadania e Desenvolvimento e Biblioteca Escolar. 

Saúde

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ENCONTRO COM CARMEN GARCIA

A Biblioteca Municipal proporcionou um encontro com a escritora Carmen Garcia aos alunos do 3.º, 4.º e 5.º anos da Escola Básica de São Domingos. A sessão tocou temas atuais e relevantes no dia a dia dos alunos, nomeadamente a inclusão, o ambiente e a paz. 

Ao longo da sessão ensinou algumas palavras em Língua Gestual e contou histórias reais que que vão ao encontro dos temas dos livros, nomeadamente a história da tartaruga encontrada com uma palhinha no nariz e a história verídica das duas irmãs sírias nadadoras, tendo uma delas participado nos Jogos Olímpicos.

As suas obras são lições de vida, Uma Lição de Amor, Uma Lição Vinda do Mar e Uma Lição de Paz. 

As sessões terminaram com a passagem de três mensagens importantes:

- A diferença é apenas exterior;

- Os oceanos são para preservar;

- Importância da solidariedade para com os refugiados, o que nos distingue deles é o local onde nascemos, pois poderíamos ser nós.

ESCOLA A LER (LER É SABER, SABER É PODER!) - 4.º ANO - SOCORRO, GRITO DAS ÁGUAS

No âmbito do Projeto Escola a Ler (Ler é Saber, saber é poder!), os alunos do 4.º ano do agrupamento ouviram a história "Socorro, o grito das águas" de Célia Bonifácio. Uma história que personifica os oceanos, mostrando-nos o sofrimento que lhes causamos. 

Os oceanos estão a gritar, a pedir socorro, pois sentem-se cheios de lixo e em risco de perder a sua biodiversidade.

A narração da história foi acompanhada de imagens ilustrativas do impacto da ação do ser humano na vida marinha assim como de um mapa que possibilitou a localização geográfica dos espaços referidos.

A atividade concluiu com um desafio de escrita.

PROJETO ESCOLA A LER (LER É SABER, SABER É PODER!) - 2.º ANO - MENINA GOTINHA DE ÁGUA

No âmbito do Projeto Escola a Ler (Ler é Saber, saber é poder!), os alunos do 2.º ano do agrupamento ouviram a história "Menina Gotinha de Água" de Papiniano Carlos, a partir da qual se introduziu o Ciclo da Água, acompanhando a narração com uma imagem do ciclo da água.

Antes da história, visualizaram os vídeos que ajudaram a estabelecer as etapas base do ciclo que sustenta a vida no Planeta Terra.

Por fim, eles próprios fizeram um desenho que ilustra o ciclo da água.

VISÃO DO MUNDO PELA ESCRITA - SEGURANÇA, DEFESA E PAZ I

Segurança, defesa e paz

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COMEMORAÇÃO DO DIA INTERNACIONAL DOS DIREITOS HUMANOS

Hoje, as turmas do 7ºano no âmbito da exploração do domínio “Direitos Humanos” na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento e em trabalho colaborativo e de articulação com a professora bibliotecária, assinalaram este dia com a visualização de diversos testemunhos relacionados com situações concretas e demonstrativas da importância e necessidade de respeito por todos os cidadãos e pelos seus direitos, consagrados na Declaração Universal dos Direitos do Homem, independentemente de todas as suas diferenças.

SAÚDE MENTAL

No âmbito do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares a Cidadania e Desenvolvimento articulou com a Biblioteca Escolar trabalhando a temática “Descoberta de caminhos para a Saúde e Bem-Estar”.

9.º anos

DIA INTERNACIONAL DOS DIREITOS HUMANOS

DIREITOS HUMANOS – Hoje?

No âmbito das atividades desenvolvidas na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento nas turmas A e B de 7º ano e em trabalho colaborativo com a equipa da Biblioteca Escolar, construiu-se um mural sobre esta temática. Convida-se a comunidade escolar para a sua visita na BE.

CONCURSO TODOS CONTAM - LITERACIA FINANCEIRA

A Biblioteca Escolar e a Cidadania e Desenvolvimento, com as turmas de 7º ano, candidataram-se ao Concurso Todos Contam que prevê a implementação de uma dinâmica de promoção da Educação Financeira. 
Com o intuito de dar cumprimento ao planificado serão dinamizadas sessões para abordar os temas selecionados a partir da exploração de histórias, de vídeos, debates e encontro com personalidades da área. 
O projeto apresentará como trabalho final vídeos publicitários de natureza não comercial com o intuito de sensibilizar para a Educação Financeira no âmbito dos temas trabalhados.