Este ano as turmas do 7ºA e B assinalaram o evento com a dramatização de uma peça intitulada "As Finanças", adaptada da obra "A Lã e a Neve", de Ferreira de Castro.
As dramatizações tiveram como público as turmas do 6.º ano.
quinta-feira, 30 de março de 2023
SEMANA DA LEITURA 2.º E 3.º CICLOS - DIA 4
O Encontro com Livros ocorreu hoje com o 7.º A. Muitos dos livros foram recentemente adquiridos no âmbito do Projeto Escola a Ler, a cheirar a novo, e com muitas histórias para contar. Mais descobertas, mais mistério e mais alguns livros fizeram companhia aos nossos alunos até casa.
O 8.º A também visitou a Biblioteca Escolar para ouvir um conto tradicional escocês que toca o tema da solidão na terceira idade.
quarta-feira, 29 de março de 2023
SEMANA DA LEITURA 2.º E 3.º CICLOS - DIA 3
Hoje, a Biblioteca Escolar recebeu o 9.º B e o 9.º C para mais um Encontro com Livros.
Vários livros foram analisados: a capa, contracapa, cores, tipo de letra, sinopses ... e a escolha intergrupo não foi fácil, mas após alguma discussão chegaram a um consenso.
Alguns livros cativaram outros nem tanto, alguns foram para casa com os alunos e esperemos que a primeira impressão não desiluda e que seja o caminho para muitas outras leituras.
terça-feira, 28 de março de 2023
SEMANA DA LEITURA 2.º E 3.º CICLOS - DIA 2
Hoje decorreu mais um dia da Semana da Leitura.
A manhã iniciou-se com uma sessão de leitura dinamizada pelos alunos do 8.º C com a história "Chiquitin" de Erwin Moser para os alunos do 6.º ano. A história foi apresentada em sombras chinesas com narração em espanhol e, posteriormente, foi partilhada em português. A atividade terminou com a distribuição de marcadores alusivos à história.
Houve, também um Encontro com Livros pelos alunos do 7.º B e do 8.º C.
De tarde, os alunos de 7.º ano ouviram duas histórias que pretendem ser dramatizadas futuramente em articulação com as disciplinas de inglês, francês e espanhol. Uma das histórias foi "Intrusos" da autoria de Susana Isern que reflete a temática dos refugiados e apela para os valores universais e "Amigos até à hora do almoço" de Rodolfo Castro, que reflete o imaginário infantil.
segunda-feira, 27 de março de 2023
SEMANA DA LEITURA 2.º E 3.º CICLOS - DIA 1
Iniciou-se, hoje, dia 27 de março, a Semana da Leitura no agrupamento destinada aos alunos de 2.º e 3.º ciclos.
A manhã começou com os alunos do 8.º B a dinamizarem uma atividade para os alunos de 5.º ano. O 8.º B preparou uma dramatização em espanhol da história "Eduardo y el dragón" de Pedro Pablo Sacristán, que foi posteriormente partilhada em português. Os adereços são da responsabilidade do Plano Nacional de Artes. A atividade terminou com a realização de um quiz coletivo na ferramenta kahoot e a distribuição de marcadores alusivos à história.
A manhã continuou com um Encontro com Livros pelos alunos do 9.º A. O conceito é conhecido como Speed Dating e foi criado em 1999 para pôr em contacto membros da comunidade judaica que conversavam durante 4 minutos com uma pessoa do sexo oposto para verificar se haveria interesse num novo encontro. Aqui, o encontro é com livros. Várias mesas com livros. Cada grupo analisa quatro livros em cinco minutos e escolhe um, apresentando, posteriormente, os argumentos da escolha. Após a apresentação da escolha de cada grupo, há uma mudança de mesa e repete-se o processo até os grupos terem passado por todas as mesas.
Amanhã, há mais!
sábado, 25 de março de 2023
ESCOLA A LER (LER É SABER, SABER É PODER!) - 2.º ANO - A GIRAFA QUE COMIA ESTRELAS | A ÁGUA E A ÁGUIA
Os alunos do 2.º ano do agrupamento ouviram uma história diferente por questões inerentes às planificações, contudo a mensagem a retirar é exatamente a mesma: a água é fonte de vida.
Ora a girafa e a galinha-do-mato numa história ora a águia na outra encaminharam-nos numa narrativa que nos mostra a importância da chuva para combater a seca, uma vez que é uma das etapas do ciclo da água, e todas as consequências que daí advêm: falta de alimento e morte dos seres vivos.
A partir dos sons da galinha-do-mato numas turmas e da águia noutras as crianças relembraram outros sons de outros seres vivos e realizaram um jogo de associação de forma a fazer corresponder o animal ao respetivo som (onomatopeia).
sexta-feira, 24 de março de 2023
DIA NACIONAL DO ESTUDANTE - 24 DE MARÇO
O desafio foi "Ser estudante é...
Refletir sobre o mundo à nossa volta é importante para o conhecer e para nos conhecermos a nós. Contudo, a autorreflexão também é uma forma de crescer para continuar, melhorar ou mudar em função do resultado da reflexão.
Por isso, no tipo de texto desejado, os alunos colocaram no papel aquilo que para eles é ser estudante.
terça-feira, 21 de março de 2023
quarta-feira, 15 de março de 2023
ESCOLA A LER (LER É SABER, SABER É PODER!) - 1.º ANO - TENHO EM CASA UM CÃOZINHO
"Tenho em casa um cãozinho" de José Jorge Letria tem como personagem um ser muito amado pelas crianças, um cãozinho.
Trata-se de um poema narrativo que conta a história de um cãozinho abandonado que foi encontrado por uma nova família e ganhou um novo lar. O amor e o carinho recebidos levaram para longe o medo e a tristeza do abandono assim como o protegeu da fome e do frio.
A rima está muito presente neste poema e, por isso, as crianças fizeram um jogo em que tinham que encontrar o par, um par de palavras que rimassem e com elas construir uma frase.
terça-feira, 14 de março de 2023
FASE MUNICIPAL - CONCURSO NACIONAL DE LEITURA
Decorreu, hoje, a fase municipal do Concurso Nacional de Leitura na Biblioteca Municipal. Foi um dia dedicado à leitura, Prova Escrita de manhã e Prova de Palco da parte da tarde. Dos sete alunos participantes, cinco dos alunos passaram à Prova de Palco e dois ficaram apurados para a fase intermunicipal que vai decorrer dia 26 de abril em Manteigas.
2.º ciclo - Maria Pereira, 5.º C
3.º ciclo - Lua Afonso, 9.º B
Parabéns a todos os alunos pelas suas prestações!
sexta-feira, 10 de março de 2023
ENCONTRO COM JOÃO SANTOS SILVA
Os alunos do 3.º e 4.º anos da EB dos Penedos Altos tiveram um encontro com o escritor João Santos Silva que apresentou o mundo da história "Maria e os sete reinos". A atividade, ao longo do ano, será realizada nas restantes escolas para os mesmos anos de escolaridade.
Esta história apresenta sete reinos com características diferentes onde a gestão de conflitos é fundamental, por isso foi esse o tema em discussão.
O conflito está presente no dia a dia em diferentes momentos da nossa vida, no trabalho, em casa, na escola e é importante aprender a geri-lo de forma a que não nos sintamos lesados nem frustrados tanto no local de trabalho como nas pequenas coisas na família e entre amigos.
Para isso, após uma breve apresentação do conceito de conflito e das estratégias possíveis para o resolver, os alunos foram divididos pelos sete reinos e tiveram de encontrar uma solução para um conflito existente. Em grupo, discutiram e chegaram a um resultado que foi partilhado com o grande grupo.
quinta-feira, 9 de março de 2023
ENCONTRO COM MARIA INÊS DE ALMEIDA E FLÁVIA LINS E SILVA
A Biblioteca Municipal proporcionou, no dia 9 de março, um encontro com as escritoras Maria Inês de Almeida e Flávia Lins e Silva aos alunos do 1.º ciclo da Escola Básica de São Domingos.
A sessão iniciou com uma breve apresentação do livro "Carta aos Líderes do Mundo" e de, seguida, foi dada a palavra às crianças de forma a que, caso escrevessem uma carta ao Senhor Diretor, o líder da escola, que desejos manifestariam e o que lhe pediriam para melhorar a escola que frequentam.
Por fim, as crianças tiveram oportunidade de fazer uma entrevista e satisfazer as suas curiosidades sobre a obra, a vida e o processo de escrita da autora.
quarta-feira, 8 de março de 2023
DIA INTERNACIONAL DA MULHER
O Dia Internacional da Mulher foi decretado pela ONU como forma de assinalar a luta por direitos. Direitos que deviam ser alcançados pela Mulher. Todos nós temos mulheres na nossa vida, mulheres que fizeram de nós o que somos e que nos inspiraram e que nos inspiram.
Escrever é uma estratégia para exprimir pensamentos, opiniões e visões. Desta vez, foi proposto aos alunos, após uma breve amostra da história do papel da mulher ao longo da história e do esclarecimento acerca da origem do Dia Internacional da Mulher, que redigissem um poema. Para esta tarefa poderiam inspirar-se nos conhecimentos sobre a história da mulher, sobre mulheres inspiradoras da história e mesmo em mulheres importantes da sua vida.
Para a redação do texto foram dadas três propostas:
Proposta 1 – Acróstico;
Proposta 2
Verso 1 – palavra MULHER
Verso 2 – 1 adjetivo que caracterize a mulher
Verso 3, 4 e 5 – papel da mulher na sociedade
Verso 6, 7 e 8 - indicar direitos pelos quais teve de lutar
Verso 9 e 10– opinião sobre como deveria ser o papel da mulher na sociedade
Proposta 3
Verso 1 – seleciona uma mulher que admires
Verso 2 – 1 adjetivo que a caracterize
Verso 3 e 4 – papel dessa mulher na sociedade | na tua vida
Verso 5 e 6 – o que vês nela
Verso 7 e 8– opinião sobre ela
Os alunos poderiam seguir os modelos de forma rigorosa ou fazer alguns ajustes.
A redação de slogans também foi contemplada nesta atividade.
quarta-feira, 1 de março de 2023
ESCOLA A LER (LER É SABER, SABER É PODER!) - 4.º ANO - O ROMANCE DA MENINA DOS PÉS AZUIS
"O Romance da Menina dos Pés Azuis" é uma história de reis, rainhas, príncipes e princesas e acontece num reino lá longe.
Mel é um jovem príncipe que tem o conhecimento dos livros e resolve partir em busca da experiência essencial para se tornar num bom rei e resolver os problemas do seu reino: a fome, a falta de escolas, o abandono, a solidão e as carências infantis.
No final da viagem, depois de todas as dificuldades ultrapassadas aprendeu a importância da inteligência e da prudência em detrimento da força e da impulsividade, assim como o impacto do trabalho em equipa. A viagem também lhe mostrou que o conhecimento é a bússola da nossa vida.
A atividade terminou com um jogo na ferramenta SOCRATIVE, onde os alunos testaram o conhecimento da história.
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