CLUBE DE RÁDIO

 

CLUBE DE LEITURA

 

LER É SABER, SABER É PODER (MEDIDA PAL) - 4º ANO - A CASA QUE O AMOR CONSTRUIU

Após a leitura da história A Casa que o Amor Construiu, os alunos refletiram sobre a importância da amizade, da partilha, do respeito e da entreajuda na construção de uma comunidade mais feliz.

A partir de três motes — “O amor constrói”, “Há gestos que mudam o mundo” e “A escola ideal” — cada grupo criou uma frase inspirada nas ideias trabalhadas durante a atividade. Posteriormente, os alunos realizaram uma ilustração para acompanhar a sua frase, dando forma às suas reflexões através do desenho.

Os trabalhos revelaram que pequenos gestos de bondade, cooperação e inclusão podem fazer a diferença no dia a dia e contribuir para uma escola onde todos se sintam valorizados e respeitados.

Esta atividade permitiu desenvolver a criatividade e a expressão dos alunos, ao mesmo tempo que promoveu a reflexão sobre a importância de cuidar das pessoas e das relações que construímos todos os dias.

CLUBE DE LEITURA (MEDIDA PAL) - 3º PERÍODO

 

LER É SABER, SABER É PODER (MEDIDA PAL) - 3º ANO - O AQUÁRIO

A partir da leitura de “O Aquário” de João Pedro Mésseder, refletimos sobre a importância dos valores para o equilíbrio e o bem-estar na turma.

Nesta atividade, os peixinhos simbolizaram os alunos e o aquário representou o espaço que todos partilhamos diariamente. A obra mostrou-nos que, tal como num aquário, é necessário equilíbrio para que todos convivam em harmonia, também na turma são fundamentais valores como o respeito, a amizade, a cooperação, a partilha e a inclusão.

Cada aluno criou um peixe simbólico com uma mensagem positiva, contribuindo para a construção de um aquário coletivo cheio de cor, diversidade e significado.

Este trabalho permitiu compreender que pequenas atitudes de cuidado e respeito pelos outros ajudam a construir uma turma mais unida, equilibrada e socialmente sustentável.

LER É SABER, SABER É PODER (MEDIDA PAL) - ESTRANHA VISITA - 2º ANO

 A obra Estranha visita, da autora espanhola Gracia Iglesias, permitiu desenvolver uma atividade de reflexão em torno do tema da solidão e da importância das relações humanas. Através de uma narrativa sensível e envolvente, a autora transmite uma mensagem profunda sobre o isolamento, a necessidade de companhia e o valor dos pequenos gestos de atenção e cuidado para com os outros. Ao longo da leitura, os alunos foram convidados a interpretar os sentimentos das personagens e a relacioná-los com situações do quotidiano, promovendo a empatia e a educação emocional.

A atividade concluiu com um momento de partilha em que os alunos apresentaram diferentes medidas para combater a solidão e promover a inclusão, destacando atitudes como ouvir os outros, convidar colegas mais isolados para brincar, visitar familiares, conversar, ajudar quem se sente triste e criar ambientes mais acolhedores e respeitadores. Esta reflexão final permitiu reforçar a ideia de que pequenas ações podem fazer uma grande diferença na vida de quem se sente sozinho.

CONCURSO MUNICIPAL DE LEITURA - 30 DE ABRIL 2026

Realizou-se mais um Concurso Municipal de Leitura, “Fia-te num Livro”, na Biblioteca Municipal da Covilhã, com a presença de todas as escolas do município.

Foi um dia diferente, que proporcionou aos alunos diversas atividades, momentos de convívio e muita partilha.

Parabéns aos alunos que representaram o Agrupamento de Escolas A Lã e a Neve por confiarem nos livros e no que estes têm para oferecer, pois a leitura é o caminho para a liberdade.

CLUBE DE LEITURA - 2º PERÍODO (MEDIDA PAL)

LER É SABER, SABER É PODER- 4º ANO - CARTA AOS LÍDERES DO MUNDO (MEDIDA PAL)

A economia ciruclar é uma solução verde.

Depois da leitura da história Carta aberta aos líderes do mundo, refletimos sobre questões importantes — o lixo que produzimos, o desperdício de comida, o uso excessivo de plástico e a forma como gastamos o dinheiro.

Descobrimos que há outra maneira de agir: reutilizar, arranjar, reciclar e partilhar. Falámos também sobre educação financeira e percebemos que gastar melhor significa comprar com consciência, evitar desperdícios e pensar no futuro.

No final, cada criança escreveu uma carta a um líder — da escola, da cidade ou até do mundo — propondo soluções concretas para cuidar do planeta e usar o dinheiro com responsabilidade.

Foi uma atividade que uniu leitura, cidadania e sustentabilidade, mostrando que ideias simples podem ter um grande impacto.

Porque o futuro constrói-se hoje e começa com pequenas escolhas.

SEMANA DA LEITURA - JOGO DE FUGA - ASSALTO AO MUSEU - 7º E 8º ANOS

Os alunos de 7º e 8º anos resolveram desafios para recuperar obras que foram roubadas de um museu. Assalto ao Museu é um jogo de fuga que exige capacidade de atenção ao pormenor na leitura de pistas para sair da sala.

Atividade que resultou da articulação entre a BE e a disciplina de Cidadania e Desenvolvimento.

SEMANA DA LEITURA - HISTÓRIAS COM VALOR: 7 HISTÓRIAS, 7 DESAFIOS, 7 MORAIS - 2ºCICLO

A leitura é o caminho para o conhecimento e as histórias são uma fonte de ensinamentos. A partir de algumas fábulas, os alunos realizaram alguns desafios (sopa de letras, quiz, palavras cruzadas, preenchimento de lacunas, puzzles e produção de histórias), percorrendo um circuito de 7 estações. A atividade resultou da articulação entre BE e a disciplina de português.

Ler mais é sempre melhor!

SEMANA DA LEITURA - ENCONTRO COM ISABEL ZAMBUJAL - 1º CICLO | 9º ANO (MEDIDA PAL)

O nosso agrupamento recebeu a escritora Isabel Zambujal que fez uma apresentação dos seus diversos livros aos alunos do 1º ciclo. 

A autora falou so deu processo criativo e fez uma breve sinopse dos livros presentes. Os alunos perceberam que a vida real inspira histórias assim como as histórias inspiram a vida real, pois algumas das histórias tiveram como mote pequenos episódios da vida da autora.

Ao 9º ano, foi apresentada a sua adaptação do "Auto da Barca do Inferno" de Gil Vicente, intitulada "Auto do Cruzeiro do Inferno com uma representatividade do século atual que dista 500 anos de Gil Vicente.

LER É SABER, SABER É PODER (MEDIDA PAL) - COMPRAR, COMPRAR, COMPRAR - 3º ANO

No âmbito da promoção da literacia financeira, realizou-se uma sessão de conto a partir da obra "Comprar, Comprar, Comprar", de Luísa Ducla Soares. A leitura da história permitiu refletir sobre os hábitos de consumo e sobre o papel da publicidade na sociedade atual.

A partir do conto, os alunos exploraram a diferença entre necessidades e desejos e analisaram de que forma a publicidade influencia as decisões de compra.

Como atividade prática, foram desafiados a criar dois textos publicitários para o mesmo produto: um com o objetivo de incentivar a compra e outro que convidasse à reflexão
antes de consumir. Esta dinâmica promoveu o pensamento crítico e ajudou a compreender melhor as estratégias utilizadas pela publicidade.

LER É SABER, SABER É PODER (MEDIDA PAL) - O DINHEIRO NÃO CRESCE NAS ÁRVORES - 2º ANO

A expressão “o dinheiro não cresce nas árvores” é frequentemente utilizada no contexto familiar, mas, junto do 2.º ano, tratou-se de uma porta de entrada para a Educação Financeira, particularmente para o desenvolvimento da competência de tomada de decisão em situações de recursos limitados.

Foi um momento oportuno para introduzir, de forma concreta e contextualizada, três ideias estruturantes, nomeadamente o dinheiro resulta do trabalho, os recursos são limitados e escolher implica abdicar de algo.

Foi proposto aos alunos a ilustração de um desafio que exigia decisões. A compreensão de que não se pode ter tudo ao mesmo tempo, permite desenvolver maturidade na gestão de desejos e necessidades.

SEMANA DA LEITURA

 

VOZ EM CENA - LEITURA EM VOZ ALTA (MEDIDA PAL)

A Biblioteca Municipal promoveu a atividade “Voz em Cena - Leitura em voz alta”, dinamizada por Verónica González, membro da equipa da Biblioteca Municipal da Covilhã, dirigida aos alunos do 3.º e 4.º anos do agrupamento.

Esta sessão de leitura em voz alta teve como principal objetivo mostrar a importância de aspetos essenciais para uma boa leitura, como a projeção da voz, a postura e a expressividade. Ao longo da atividade, os alunos foram convidados a experimentar diferentes formas de ler, percebendo como a forma de dizer um texto pode tornar a leitura mais clara, envolvente e interessante.

Além do seu caráter educativo, a atividade proporcionou também um momento divertido, com grande participação e entusiasmo por parte dos alunos, reforçando o gosto pela leitura e pela comunicação oral.

Este tipo de iniciativas aproximam os mais novos dos livros e da leitura.

LER É SABER, SABER É PODER (MEDIDA PAL) - 1º ANO - CAPUCHINHO E A CIDADE

Os alunos do 1.º ano realizaram uma atividade a partir da história “Capuchinho e a Cidade” de Marie Voigt, onde a cidade aparece como metáfora do lobo mau: cheia de luzes, lojas e tentações que convidam ao consumo.

Depois da leitura, trabalhámos refletiram sobre uma situação-problema: o que deve a Capuchinho comprar  e o que pode esperar?

Foi um momento muito rico de diálogo e reflexão sobre necessidades vs. desejos, ajudando as crianças a pensar antes de comprar e a fazer escolhas mais conscientes.

ENCONTRO COM DANIELA SANTIAGO (MEDIDA PAL)

Daniela Santiago esteve no nosso agrupamento com os alunos de 5º ano a apresentar o seu livro "Leonor ajuda o planeta, e tu?"

Através da personagem focam-se problemas ambientais como a escassez de água, o aquecimento da terra e o desaparecimento das espécies.

A escritora captou a atenção dos alunos com uma obra que funciona como um apelo ao leitor para agir e entrar na missão de proteger o planeta.

CONVERSA COM LIVROS (PAL)

 

ENCONTRO COM LILIANA CONCEIÇÃO (MEDIDA PAL)

Os alunos do 1º ciclo do agrupamento tiveram um encontro com a escritora Liliana Conceição que apresentou a sua obra "No colo da tradição, Maria e os segredos do tempo".

A obra permite uma viagem pelas tradições através da música tradiconal que nos leva para momentos de partiha do passado que conjugavam trabalho, entreajuda e diversão.