Mostrar mensagens com a etiqueta Corrente de Contos. Mostrar todas as mensagens
Mostrar mensagens com a etiqueta Corrente de Contos. Mostrar todas as mensagens

sábado, 9 de maio de 2026

CORRENTE DE CONTOS (MEDIDA PAL) - PRÉ-ESCOLAR - ERA UMA VEZ UM CÃO

A história “Era uma vez um cão”, de Adélia Carvalho, apresenta-se num divertido estilo lengalenga, marcado pela repetição e pelo ritmo que cativa as crianças ao longo da narrativa. Tudo começa quando uma criança pede ao pai que lhe conte uma história e, a partir desse momento, surge a história de um cão muito especial, dono de um enorme coração.

O cão é amigo do jacaré que só tem um pé, da serpente que só tem um dente, do porco que tem o nariz torto e de outros animais com características diferentes, sem dar importância à aparência de cada um. Através desta narrativa simples e ternurenta, a obra transmite uma importante mensagem sobre a amizade, a aceitação e a necessidade de olhar para os outros com os olhos do coração e não através do preconceito.

Depois da leitura e da conversa sobre os valores presentes na história, cada criança desenhou o seu melhor amigo, representando através da arte aquilo que considera mais importante numa amizade verdadeira. Foi uma atividade muito enriquecedora, que permitiu trabalhar valores como a empatia, o respeito pela diferença, a inclusão e a amizade.


segunda-feira, 9 de março de 2026

SEMANA DA LEITURA - CONTO DE HISTÓRIAS VERÓNICA GONZÁLEZ - PRÉ-ESCOLAR

As crianças do pré-escolar receberam nos jardins de infância Verónica González, a contadora de histórias, resultado da parceria com a Biblioteca Municipal.

"O Carnaval dos animais", de José António Abad Varela, texto escrito para a suíte "O Carnaval dos Animais" de Saint Saëns chegou às crianças com uma simplicidade serena e melodiosa.

O conto da história foi acompanhado pelas musicas originais do compositor e as crianças assistiram à celebração do aniversário do rei da selva e à chegada dos diversos convidados, um desfile de animais, os pássaros, a tartaruga, o elefante, os peixes, o cisne, o macaco ...





quarta-feira, 4 de fevereiro de 2026

CORRENTE DE CONTOS - ONDE ESTÁ O DRAGÃO? (MEDIDA PAL)

As crianças do jardim de infância assistiram ao conto da história “Onde está o dragão?”, de Leo Simmers, seguido de um divertido jogo de adivinhação de silhuetas.

Através da história, entrámos num clima de mistério e imaginação, despertando a curiosidade do grupo e incentivando a atenção aos detalhes. Em seguida, com o jogo das silhuetas, as crianças foram desafiadas a observar formas no escuro e a tentar adivinhar o que estavam a ver.

O objetivo principal da atividade foi mostrar que o escuro pode enganar e que, muitas vezes, aquilo que parece assustador é apenas uma sombra ou uma forma diferente. Assim, de maneira lúdica e segura, trabalhámos a ideia de que não há razão para ter medo do escuro.

Foi um momento de muita participação, risos e descobertas, onde a imaginação ganhou espaço e o medo foi substituído por confiança e curiosidade.




quinta-feira, 8 de maio de 2025

CORRENTE DE CONTOS (PAL) - UMA PRINCESA DO PIOR

A princesa Maria não é uma princesa como as outras, gosta de lutar, de viajar e de se divertir. A liberdade é uma das suas metas e tudo faz para escapar à vida expectável para uma princesa.

A atividade terminou com um jogo de rimas e ilustração da história.

domingo, 16 de março de 2025

CORRENTE DE CONTOS (PAL) - QUEM COMEU O STEVE

Nem tudo o que parece é! Esta história é exemplo disso. O Steve, o Marcel e o Oliver são personagens desta história e trazem-nos um pouco de mistério e algum humor.

Falou-se de tamanhos, da cadeira alimentar e testou-se a memória com o jogo disponível  AQUI

domingo, 26 de janeiro de 2025

CORRENTE DE CONTOS (PAL) - POR UMA MOSCA DE NADA

As crianças do Jardim de infância conheceram uma personagem invulgar. Uma mosca, uma mosca de nada que provocou um desastre total! Todas as tentativas do senhor doutor para resolver o problema pioraram-no. 

O paciente engoliu uma mosca acidentalmente e seguindo as sugestões do senhor doutor engoliu uma aranha para caçar a mosca, um pássaro para caçar a aranha, um gato para caçar o pássaro ... Para resolver alguns problemas criou outros maiores.

Uma história rimada e bem ritmada com muito humor.

A atividade continuou com a ajuda do Robô DOC que conduziu as crianças pelas personagens da história seguindo a sugestão de "quem caçou quem" e "quem foi caçado por".



quinta-feira, 31 de outubro de 2024

MIBE - CORRENTE DE CONTOS - PRÉ-ESCOLAR | TROLLZARRÃO (MEDIDA PAL)

O pequeno troll demorou algum tempo a perceber a importância da calma e da serenidade. A fúria tirava-lhe a capacidade de fazer as coisas corretamente. Quando viu que o seu mau feitio afastou todos os seus amigos, resolveu pedir desculpa e logo foi aceite por eles, voltando tudo à normalidade.

A sessão de leitura foi seguida de um jogo de associação. As crianças tiravam a sorte um cartão que ilustrava uma situação. Perante a realidade ilustrada, as crianças imaginavam a emoção que sentiriam naquela situação.

A atividade terminou com o registo da história.

NOTA: Na impossibilidade de retificar o vídeo, retifica-se os participantes, acrescentando a educadora Maria de Lurdes Conceição.

quarta-feira, 1 de maio de 2024

SEMANA DA LEITURA PRÉ-ESCOLAR - 22-26 ABRIL 2024

Ler é viver, viver pelas histórias e com as personagens. "Eu sou um tigre" de Karl Newson é uma história com humor que incentiva as crianças a usar a imaginação e a serem quem quiserem, contudo é importante aceitarmo-nos como somos e não permitir que nos convençam do contrário, sem nunca deixar de sonhar.

À história, seguiu-se um jogo de orientação espacial, levando o ratinho à procura do seu almoço. Foi dado à criança um percurso numa folha que teria de seguir. Em vez de usar o pensamento para pressionar botões de um robô, a criança dá uso às suas pernas. Concluiu-se com o registo da história.

sexta-feira, 9 de fevereiro de 2024

CORRENTE DE CONTOS - SR. RAMO DE JULIA DONALDSON (MEDIDA PAL)

A história "Senhor Ramo" tem como personagem um galho que vive com a sua família numa árvore. 

Um dia, sai de manhã e quando menos espera faz uma grande viagem, sendo apanhado por várias personagens que lhe dão utilidades distintas ora é um brinquedo ora é ornamento de ninho ora um mastro de uma bandeira ora um braço de um boneco de neve. O limite é a imaginação.

Aquando do seu regresso, todos se dão conta que festa só é festa se tivermos junto de nós os que amamos e que nos amam.

A atividade teve continuidade, após a sessão de conto, com o reconto da história auxiliado por um robô.

terça-feira, 12 de dezembro de 2023

CORRENTE DE CONTOS - COMO ESCONDER UM LEÃO NO NATAL (MEDIDA PAL)

O Natal é uma época desejada pelas crianças. É uma época de afetos e sentimentos e é importante estarmos com quem gostamos e com quem gosta de nós. 

É desta forma que a personagem da nossa história, a Íris, vê o Natal que para ela só passa a fazer sentido com a chegada do seu melhor amigo, o leão. 

"Cómo esconder un león en Navidad" de Helen Stephens mostra o poder da amizade e da persistência.

Da história passou-se para um jogo, levando as crianças a identificar aqueles cujos habitats são selvagens, aqueles que vivem na quinta e os que podemos levar para casa, não esquecendo que o ideal é que todos vivam em liberdade.



sábado, 5 de novembro de 2022

LER+22


A Biblioteca Escolar nos últimos 5 anos tem realizado dinâmicas de trabalho no âmbito da leitura e escrita em estreita ligação com a Cidadania e Desenvolvimento.

Assim, as dinâmicas "Literacia da Informação", "Corrente de Contos", "Oficinas de Escrita Visão do Mundo pela Escrita", "Ler com Metas" e "Encontro com Personalidades" vão ao encontro de um grande tema que é a "Visão do Mundo pela Leitura e pela Escrita".
Considerando o trabalho desenvolvido no âmbito destas dinâmicas, a Biblioteca Escolar e a Coordenação da Cidadania e Desenvolvimento efetuaram a candidatura ao Prémio Ler+ 22, promovido pelo Plano Nacional de Leitura. A candidatura foi destacada pelo júri do concurso pela sua qualidade no que respeita às dinâmicas desenvolvidas.
O reconhecimento é não só para a Biblioteca Escolar e para a Cidadania e Desenvolvimento, mas também para todos os professores e alunos que colaboraram ao longo deste tempo nas respetivas dinâmicas.
https://www.pnl2027.gov.pt/np4/premiolermais_2022.html

sábado, 20 de novembro de 2021

O QUE TERÁ LIDO RALFY AO BENY?

Ao longo do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares os alunos do 1.º ciclo ouviram a história “Ralfy e o Misterioso Mordedor de Livros” de Emily Mackenzie, dinamizada pela Biblioteca Escolar.

Ralfy ador
ava ler e o nascimento do irmão mais novo trouxe-lhe alguns problemas. É uma história de amor aos livros, mas também de afetos entre as pessoas.

A intervenção da mãe de Ralfy após este ter oferecido um livro ao irmão “E porque é que não lho lês primeiro? – sugeriu a mamã” foi o mote dado aos alunos para que imaginassem a história que o Ralfy teria comprado e contado.

Então, apresentam-se neste ebook apenas alguns desenhos e histórias produzidas pelos alunos, orientados pelos seus professores.

terça-feira, 26 de outubro de 2021

A QUE SABE A LUA

Quase a terminar o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, A que Sabe a Lua  de Michael Grejniec, no âmbito do projeto Biblioteca Digital, foi junto das crianças do JI de Cantar Galo e da Vila do Carvalho. Irá também junto das crianças dos JI do Canhoso e dos Penedos Altos.
Uma história simples de grandes valores que foi contada e recontada pelas crianças com a ajuda de cartões ilustrados e do Robô DOC.

Professora Fátima Fradique 

Educadoras: Albertina Ranito | Emília Brás | Maria José Queirós | Maria de Lurdes Conceição | Paula Mendes | Mafalda Mascaranhas



terça-feira, 12 de outubro de 2021

CONTOS DE FADAS, CONTOS TRADICIONAIS DE TODO O MUNDO

Ainda no âmbito do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, considerando que o tema é "Contos de Fadas e Contos Tradicionais do Mundo", os alunos de 3.º ciclo, vão contribuir para o Jornal online "Notícias de Contos de Fadas". 
As sessões de redação têm ocorrido desde o início do mês. 
Os contos e as notícias afastam-se por um ser o reflexo da ficção, da imaginação e o outro da realidade, contudo, aproxima-os a narração de uma história.
A partir da leitura de uma série de contos (a fonte de informação) os alunos redigiram a notícia, centrando-se nos factos essenciais e tentando usar uma linguagem clara livre de subjetividade. 
O jornal sairá brevemente!


sexta-feira, 8 de outubro de 2021

SOCORRO - O GRITO DAS ÁGUAS

Dando continuidade às atividades do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, "Socorro, o grito das águas" chegou às crianças de 2.º ciclo. Até ao final do mês, irá a todas as turmas.

O Meio Ambiente é uma temática atual e que não convém esquecer! Com a personificação dos oceanos e uma linguagem metafórica, a espécie humana surge como a malfeitora dos males de que são alvo os mares. Como resposta, as águas juntaram-se com o Sol, a Lua e as nuvens para amedrontar os seres humanos, brindando-os com algumas catástrofes naturais para os lembrar, de tempos a tempos, que o planeta é para cuidar se querem ter onde viver.

Esta atividade culminou com uma produção poética que será brevemente partilhada assim que todas as turmas de 2.º ciclo concluírem. Foi ainda o mote para a produção de contos alusivos ao tema "Era uma vez o meu mar..." para participação no concurso literário promovido pela SOMOS, sediada em Macau. Um júri da escola selecionará o melhor conto, produzido pelos alunos de 2.º ciclo, para ser enviado em nome do agrupamento.








quinta-feira, 7 de outubro de 2021

CUIDADO, RALFY E O MISTERIOSO MORDEDOR DE LIVROS


No dia 1 de outubro deu-se início às comemorações do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares. O Ralfy iniciou o percurso na EB da Vila do Carvalho e chegará até ao final do mês a todas as crianças do 1.º ciclo do agrupamento.

Rafy é um apaixonado por livros e procura a biblioteca para ler no silêncio. O passatempo que partilha com o seu irmão Benny é a leitura de histórias.

Esta história dará azo a muitas outras histórias de contos de fadas partilhadas pelos nossos alunos que serão aqui apresentadas. Aguardem!








terça-feira, 6 de julho de 2021

DESAFIO VIAGEM COM ULISSES


Os alunos de 6.º ano, em articulação com a disciplina de português, realizaram uma série de desafios alusivos à obra "Ulisses" de Maria Alberta Menéres.

Em grupos, partiram do Palácio, passaram pelas Ninfas e pelo Mar para chegarem à Ilha de Circe.

Uma aventura para um final de ano letivo com aprendizagem, diversão e convívio à mistura!








domingo, 23 de maio de 2021

CAMPANHA LAÇO AZUL 6.º ANOS

A partir da Curta-metragem “O Cabeçudo” realizada por jovens do Projeto Matriz E6G, no âmbito do ateliê de cinema de animação dirigido por Nelson Fernandes e da história “Uma questão de azul escuro” de Margarida Fonseca Santos debateu-se a história que está na origem da Campanha Laço Azul, focando-se questões de violência infantil dentro e fora da escola tanto físicas como psicológicas. O bullying era o tema central dos recursos referidos. 
O Luís, personagem principal da história de Margarida Fonseca Santos, juntamente com a sua turma produziram um folheto de sensibilização com conselhos de atuação para prevenção da violência e maus-tratos.
Os alunos de 6.º ano e do Grupo Pequenos Grandes Escritores a partir da técnica cubista “découpage” realizaram este manual anti bullying com conselhos, alertas e avisos para os seus colegas.

sexta-feira, 7 de maio de 2021

CORRENTE DE CONTOS - PORQUE HÁ MUITAS PEDRAS NO FUNDO DO RIO? - JI CANHOSO


"Porque há muitas pedras no fundo dos rios?" é um conto africano que mostra a importância de valores como pedir desculpa e o reconhecimento de culpa e até o facto de nem sempre haver culpados, apenas acontecimentos que acontecem em cadeia por acidente.




sábado, 24 de abril de 2021

ABRIL - CAMPANHA LAÇO AZUL - PREVENÇÃO DOS MAUS-TRATOS NA INFÂNCIA


A Campanha ”Laço Azul” iniciou-se em 1989, na Virgínia, E.U.A.  Bonnie W. Finney iniciou esta campanha ao colocar uma fita azul na antena do seu carro para criar curiosidade nas pessoas e levá-las a questionarem-se.

Quando a questionaram Bonnie Finney contou a história trágica de maus-tratos da sua neta. O seu neto já tinha morrido na sequência de maus-tratos.

Porquê azul? 

Alusão às nódoas negras que vira nos seus dois netos. O azul servir-lhe-ia como um alerta constante para a sua luta na proteção das crianças contra os maus-tratos.

A atividade foi desenvolvida nas turmas de 6.º ano em articulação com a disciplina de português, recorrendo à visualização da curta-metragem de animação "O Cabeçudo" e à narração da história "Uma Questão de Azul-Escuro" de Margarida Fonseca Santos.




Com estes dois recursos aludiu-se à violência física, violência psicológica, que poderá ocorrer dos adultos sobre as crianças mas também de crianças sobre outras crianças, denominado de bullying.

A atividade terá continuidade com uma Oficina de Escrita sobre a temática. Os resultados serão partilhados posteriormente.