"A caixa" de Min Flyte e "Não é uma caixa!" de Antoinette Portis apresentam às crianças um mundo de brincadeiras. Limite? A imaginação!
Estas duas histórias, onde prevalece a ilustração, dão entrada no mundo do faz de conta da infância onde tudo é possível e mostram que não são precisos muitos nem caros brinquedos, basta uma pitada de imaginação para entrar na diversão.
No pré-escolar, a programação procura o estímulo do cálculo mental, e o processo analógico propícia a visualização do processo de criação de um algoritmo (ações necessárias para uma solução). Neste sentido, o processo analógico funciona como uma preparação para o digital.
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