No dia 16 de fevereiro, ocorreu mais um "Conversa com Livros" que juntou professores, alunos, pais, encarregados de educação e outros familiares e assistentes operacionais, todos aqueles que fazem parte da escola. Foi mais um dia de festa e vários dias de aprendizagem do mundo que nos rodeia, de atitudes, de valores e de trabalho em equipa.
Os professores trabalharam em conjunto com os alunos, mostrando que a aprendizagem e a diversão podem caminhar juntas. O mote foi o Carnaval e tudo o que envolve, desde a diversão, à tradição, até à subversão de papéis sem esquecer a oportunidade de intervenção social através das alegorias, das ironias, das sátiras e das criticas mordazes.
Os 6.º anos foram desafiados a tocar "O Carnival dos Animais" de Saint-Saëns com flauta.
Os 5.º anos, turmas A e C, proporcionaram uma viagem pela História do Carnaval desde os seus primeiros vestígios na antiguidade, na cidade da Babilónia, antiga Mesopotâmia, passando pelo Egito, por Roma, pela Grécia, pela Idade Média, por Veneza até chegar a Portugal com as suas tradições (os Caretos de Podence, o julgamento do Galo na Guarda, os Cabeçudos e Gigantões em Viana do Castelo e Braga, os Caretos de Torres Vedras e o Carnaval da Neve na Covilhã). Os portugueses levaram o Carnaval para o Brasil, na época da colonização e hoje é mundialmente conhecido pelo Samba.
O 5.°ano, turma B, dramatizou o conto "A Fada do Carnaval" de Luísa Ducla Soares.
Os 9.º anos, no âmbito do texto dramático e do estudo de Gil Vicente, criaram cenas nos moldes vicentinos, dando uso às mesmas alegorias do Bem e do Mal. Selecionaram os seus alvos, julgaram-nos e atribuíram-lhes uma sentença.
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