CONVERSA COM LIVROS (PAL)

 

SUGESTÕES DE LEITURA - BOOKTRAILERS - LEITURA DOS MEDIA

ENCONTRO COM LILIANA CONCEIÇÃO

Os alunos do 1º ciclo do agrupamento tiveram um encontro com a escritora Liliana Conceição que apresentou a sua obra "No colo da tradição, Maria e os segredos do tempo".

A obra permite uma viagem pelas tradições através da música tradiconal que nos leva para momentos de partiha do passado que conjugavam trabalho, entreajuda e diversão.

CLUBE DE LEITURA - 1º PERÍODO (PAL)

DIREITOS HUMANOS

PEQUENOS GRANDES ESCRITORES - SAUDADES DA INFÂNCIA (PAL)

Criar histórias é dar vida a personagens. O texto apresentado neste audiolivro foi inspirado em 9 versos de autor devidamente identificados que ganharam vida num poema criado pelos alunos e que foi ilustrado por eles a partir de recortes de papel.

LER É SABER, SABER É PODER (PAL) - ACHO QUE POSSO AJUDAR - 4º ANO (PAL)

Aprender é descobrir, experimentar, criar e transformar. Foi com esse espírito que os alunos de 4º ano receberam a história Acho que posso ajudar, de David Machado, um conto cheio de imaginação, personagens improváveis e desafios que pedem soluções criativas.

Os alunos realizaram um jogo de fuga (AQUI) criado especialmente para consolidar os conhecimentos ecológicos e da história, tiveram de resolver enigmas e cada pista superada representava um passo para salvar o ambiente. Aprenderam que colaborar é tão importante quanto saber e que a sustentabilidade se constrói com ações concretas, em equipa.

Depois de conhecerem as aventuras do narrador que tenta resolver problemas com doses de coragem e de trapalhice, os alunos escreveram a sua própria versão de Acho que posso ajudar, refletindo sobre o impacto das nossas ações e sobre o papel que todos podemos ter na proteção do ambiente.

LER É SABER, SABER É PODER (PAL) - O MONSTRO - 3º ANO

 A turma embarcou numa aventura inspirada na história “O Monstro”, de Luísa Ducla Soares, um conto divertido que nos mostra como até um ser estranho e inesperado pode ajudar a salvar o planeta. Depois de descobrirmos que o monstro da história limpava o mar poluído, os alunos criaram os seus próprios monstros ecológicos: criaturas imaginárias que comem lixo, transformam resíduos em energia ou protegem a Natureza de forma mágica.

Entre criatividade, desenho e escrita, nasceram monstros-cheios-de-ideias para cuidar do ambiente. Foi uma atividade entusiasmante que despertou a imaginação e reforçou a importância de sermos todos heróis do planeta — mesmo que com um toque monstruoso!

Para explorar a história, realizaram um Escape Room. AQUI

LER É SABER, SABER É PODER (PAL) - INTRUSOS - 2º ANO

Ao longo das últimas semanas, os alunos mergulharam na história Os Intrusos, de Susanna Isern — uma obra que nos convida a pensar sobre convivência, diversidade e, sobretudo, sobre o impacto das nossas ações no ambiente.
A leitura não ficou apenas nas páginas: serviu de ponto de partida para conversas profundas sobre a natureza, o respeito por todos os seres vivos e os problemas ambientais que enfrentamos hoje.

A partir da história, a turma criou um conjunto de medidas ambientais ilustradas, imaginando o que cada um pode fazer para proteger o planeta. Nasceram ideias lindas: poupar água, plantar árvores, reduzir o lixo, cuidar dos animais e até ajudar quem precisa, tal como os personagens da obra fizeram.

Os alunos realizaram também um Jogo de Fuga AQUI

CORRENTE DE CONTOS (PAL) - O VELHO DA MONTANHA - PRÉ-ESCOLAR

"Aqui há coisa, aqui há coisa, o que te conto é de rir! Aqui há coisa aqui há coisa, só acredito quando vir!"

Nem tudo o que parece é! Não podemos acreditar em tudo o que ouvimos!

São ensinamentos dos mais antigos, presentes nesta história, em que uma abóbora se confunde com uma barriga enorme, uma ovelha se confunde com uma cara rosada e barbuda ...

Uma história em estilo de lengalenga, rimada e com muito humor.

A história foi recontada duas vezes pelas crianças com o auxílio de imagens ilustradas e com o robô DOC.

 

ENCONTRO COM PEDRO SEROMENHO

Pedro Seromenho, escritor, ilustrador, contador de histórias e editor, esteve na nossa escola com todos os alunos do 3º ciclo e proporcionou uma viagem pelas histórias, mostrando como histórias aparentemente para crianças têm várias leituras e podem chegar a várias faixas etárias. 

Outro aspeto importante foi a componente da ilustração cujo poder vai muito mais além da estética literária, sendo ela própria parte da história, alvo de leitura.

Em cada sessão, os alunos acompanharam atentamente o escritor na ilustração de uma tela que será exposta no recinto escolar.

LER É SABER, SABER É PODER (PAL) - A ÚLTIMA TARTE DO MAR - 1º ANO

"A última tarte do mar" da autoria de Wenda Shurety é uma história amiga do ambiente. Permite fazer uma reflexão sobre o impacto do lixo na vida dos animais marinhos. A tragédia foi causada com inocência, mas a solução foi encontrada com consciência: reciclar e reutilizar.

À história segui-se um Jogo de Fuga que conduz os alunos numa procura do tesouro: um Planeta Terra saudável.

Jogo AQUI

A atividade foi concluída com a indicação por cada criança de uma medida de proteção do ambiente que eles próprios ilustraram.

PEQUENOS GRANDES ESCRITORES - OS DOIS RATINHOS

O Grupo Pequenos Grandes Escritores tem continuidade este ano letivo. Esta história foi criada, gravada e ilustrada pelos alunos que compõem o grupo a partir de um puzzle de histórias. O puzzle foi construído e depois foi deixar a imaginação voar e encontrar palavras para dar vida às imagens.

MÊS INTERNACIONAL DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES - 2º CICLO - ENCONTRO COM TERESA REIS

Os alunos do 2º ciclo, com a apresentação da obra "Maria Covilhã, a fiandeira" de Teresa Reis, tiveram a oportunidade de conhecer melhor o passado da cidade da Covilhã, a sua história, os seus edifícios e a envolvência do mundo dos laníficios, constatando a importãncia dos recursos naturais no processo desta atividade.

MÊS INTERNACIONAL DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES - PRÉ-ESCOLAR E 1º CICLO - ENCONTRO COM FILIPA CORREIA

As crianças do pré-escolar e do 1º ciclo tiveram um encontro com a escritora Filipa Correia e conheceram personagens do mundo dos sonhos, a Bruxa Eduarda, o amigo Falcão, o gato Barnabé ..., pois as histórias são isso mesmo, um mundo diferente, o mundo da fuga, da imaginação, onde tudo pode acontecer e no qual podemos entrar e sair quando nos apetecer.

Foi essa magia que a escritora trouxe às crianças, o mundo dos livros, da escrita e dos desenhos e a capacidade de viajar.

MÊS INTERNACIONAL DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES - 3º CICLO

Este ano, o tema do MIBE é "Para além das estantes: IA, bibliotecas e o futuro das histórias".

A IA entrou nas nossas vidas gradualmente pelo uso de instrumentos do dia a dia, facilitando-nos trabalho e permitindo-nos ganhar tempo. Contudo, é um assunto de discussão entre muitos devido às implicações futuras da sua existência. Assim como a internet e muitas outras criações, veio para ficar e há que conhecê-la, considerando as suas potencialidades e fragillidades, colocando-a ao nosso serviço e não permitir que o seu uso impeça o desenvolvimento de capacidades essenciais.

Nesse sentido, a atividade desenvolvida com o 3º ciclo procurou mostrar algumas potencialidades, mas também fragilidades de forma a evitar constrangimentos. 

Os alunos realizaram uma tarefa de detetive. Em grupo, de entre 30 notícias, foram à procura das "Fakes News Literárias".

Detetives vencedores:

7º ano - empate - Grupo - Tiago Santos, Francisco Oliveira, Francisco Gomes e Bernardo Souza

                          - Grupo - Pedro Espinho, Mafalda NUnes, Santiago Cruz, Isaac Melo

8º ano - empate - Grupo Beatriz Alves, Bernardo Pinheiro, Edberto Pires, Martinho Mourão

                           - Grupo Bernardo Livramento, Guilherme Rodrigues, Matilde Coimbra

9º ano - Grupo - Constança Mendes, João Costa e Daniel Filho

VISITA À BE - 5º anos

Os alunos de 5º ano foram recebidos na Bibliteca Escolar para perceberem que ela pode ser uma aliada no processo de aprendizagem. É um espaço onde se podem realizar várias tarefas quer de aprendizagem quer de lazer, havendo, claro, a necessidade de cumprir algumas regras essenciais, importantes numa partilha de espaço.

A organização é uma condição essencial para o bom funcionamento e foi essa mensagem que se procurou passar, a organização do fundo documental que obedece a códigos próprios e é fundamental para a eficácia na pesquisa e a organização na gestão do espaço. 

MÊS INTERNACIONAL DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES - OUTUBRO

 

CLUBE DE LEITURA - INSCRIÇÕES ABERTAS

 

REVISTA VISÃO DO MUNDO PELA ESCRITA (PAL)

Futuro

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LER É SABER, SABER É PODER! (PAL) - FADAS VERDES - 3º ANO

A obra "Fadas Verdes" de Matilde Rosa Araújo pode encarar-se como um hino à natureza. A autora apresenta a magia da transformação da natureza como resultado da ação de fadas invísiveis. Esta ação é interrompida quando se assite ao impacto da ação do ser humano.

Os três poemas selecionados para abordar problemas ambientais foram "silêncios, "Cortar" e "Amor" e serviram de mote para a elaboração de acrósticos por umas turmas e de bulas de medicamentos, a cura para os problemas, por outras turmas.

ENCONTRO COM MARTA DUARTE

Os alunos do 3º e 4º anos do agrupamento tiveram um encontro com Marta Duarte, autora do livro "O avô não virou estrelinha".

O livro aborda um tema de dificil abordagem mas necessária, a morte, o luto, porque acarreta a gestão de uma série de emoções. 

A narração de parte da história foi acompanhada por um diálogo com as crianças sobre a perda e a aceitação, levando-as a pensar nas emoções que sentem em momentos de perda seja de entes queridos ou de animais de estimação.

ENCONTRO COM LUÍS SANTOS

No dia 11 de junho, Luís Santos, Diretor da Torre do Tombo e Diretor Geral do Livro, dos Arquivos e das Bibliotecas, dinamizou sessões de esclarecimento para os alunos de 7º e 8º anos sobre a História da Torre do Tombo e da sua missão enquanto guardiã da História Nacional. Ainda reforçou a ideia das imensas viagens que os livros nos proporcionam.

Esteve também presente num evento para a família dos alunos do 4º ano dos Penedos Altos, onde abordou a importância da leitura na vida das crianças.

GRUPO PEQUENOS GRANDES ESCRITORES (PAL) - UM DIA DIFERENTE

 

VENCEDORES DO ESCRITOR DO MÊS DE MAIO - JOHNATHAN SWIFT

Clara  Ribeiro

Rodrigo Guilherme

LER É SABER, SABER É PODER! (PAL) - HISTÓRIA COM RECADINHO - 4º ANO

 "História com Recadinho" de Luísa Dacosta é uma história de valores e sensibilidade percorrida por um tom poético. 

O recado transmitido é um alerta já feito por Saint Exupéry"O essencial é invível para os olhos". Uma bruxinha que opta por ser invível para conseguir viver entre as gentes e não ser alvo do preconceito existente contra as Bruxas, porque está estabelecido desde sempre "que as bruxas são maléficas".

As crianças no fianl da atividade construíram um recado coletivo para os cidadãos do futuro em prol da construção de um melhor para todos.

CONVERSA COM LIVROS (PAL) - O FUTURO

Decorreu mais um Conversa com Livros, o último deste ano letivo, alusivo ao Futuro no âmbito das temáticas do meio ambiente, das tecnologias e das questões sociais, culturais e políticas, assim os desejos para o futuro dos nossos alunos.

Foi mais um momento de convívio e de diversão para os presentes, tendo havido a possibilidade de mostrar o trabalho desenvolvido pelos alunos com a orientação dos professores.

ENCONTRO COM HELENA MATIAS

 As crianças do Jardim de infância conheceram a "Titinha Aventureira", uma gatinha abandonada que foi acolhida e conheceu o aconchego de uma família.

LER É SABER, SABER É PODER! (PAL) - ACABEM COM OS RÓTULOS - 2º ANO

A atribuição de rótulos é frequente entre crianças e adultos. É importante acabar com os rótulos porque podem induzir em erro e magoar. 

Com a história, que mostrou como um rótulo pode crescer e tornar-se invasivo, as crianças perceberam que não somos uma palavra, nem duas nem três, somos várias de cada vez. 

O primeiro desafio foi olharem para si próprios e encontrarem, pelo menos, cinco palavras que os definissem. O segundo desafio foi olharem para o colega que tinham à sua frente e mostrarem o conhecimento que tinham dele, encontrando igualmente, pelo menos, cinco palavras que o caracterizasse. 

CONCURSO MUNICIPAL DE LEITURA - FASE FINAL

Decorreu, hoje, a final do Concurso Municipal de Leitura. Foram apurados para a Prova de Palco as alunas do 1º ciclo Matilde Fonseca e Maria Francisca Santos; do 2º ciclo, o aluno Pedro Teles e, do 3º ciclo, a aluna Flor Afonso.

Após a Prova de Palco, a aluna Matilde Fonseca alcançou o primeiro lugar e a aluna Maria Francisca o 3º lugar do 1º ciclo. A aluna Flor Afonso conquistou o 2º lugar do 3º ciclo.

Muitos parabéns a todos os alunos participantes.

VISITA À BIBLIOTECA MUNICIPAL PELO CLUBE DE LEITURA

O Clube de Leitura foi hoje à Biblioteca Municipal. Numa primeira fase, foram à sala do conto e com uma sequência de fotografias que conduziram à narração de histórias perceberam o impacto das memórias na nossa vida. Por fim, no espaço C3D, uns grupos realizaram um cartaz na aplicação CANVA e outros, mediante a distribuição de funções, criaram um texto (escritor), uma ilustração (ilustrador) e uma capa para o possível livro na aplicação CANVA (designer).

RESIDÊNCIA ARTÍSTICA - ANDRÉ LETRIA E RICARDO HENRIQUES

Ainda no decurso da nossa Semana da Leitura em articulação com a Semana da TRAMA da Biblioteca Municipal, os alunos do 8º ano, com a orientação do ilustrador André Letria e da professora Paula Valente, criaram trabalhos inspirados na sua experiência de vida que foram o mote para a criação de uma história por paerte do escritor Ricardo Henriques.

No dia 23 de abril ocoreu o primeiro encontro com o ilustrador que analisou os esboços e deu orientações e, hoje, foi a etapa final em que os aliunos tomarrram conhecimento da história criada a partir dos seus trabalhos. 

Foi, para os alunos, uma experiência gratificante que mostrou a importância da imaginação, da criatividade e da força de vontade na criação de qualquer produto.

A exposição dos trabalhos estará disponível na Biblioteca Municipal a partir de sábado.

VISITA À BIBLIOTECA MUNICIPAL

A Semana da Leitura decorreu com a visita das turmas de 5º ano à Biblioteca Municipal para realizar duas atividades. 

A primeira foi Entre Linhas e Imagens: mediação de leitura, desenvolvida pela equipa BMC que consistiu no conto da adaptação da obra "Uma vida melhor" de António Alçada Baptista. De seguida, os grupos realizaram a Oficina da ideia à estante: oficina de edição de livro em plataformas digitais, desenvolvida pelo Espaço C3D.

A atividade foi do agrado de todos os alunos participantes.

GRUPO PEQUENOS GRANDES ESCRITORES (PAL) - A LENDA DO SUBMARINO

"A Lenda do submarino" é uma história criada pelo Grupo Pequenos Grandes Escritores a partir do lançamento de dados ilustrados.

Após os dados lançados, foi dar asas à imaginação.

ENCONTRO COM RODOLFO CASTRO

A Semana da Leitura iniciou-se com o encontro dos alunos de 2º e 3º ciclo com o ilustrador, escritor e contador de histórias Rodolfo Castro. 

Ao longo da sessão, bastante animada e participativa, entre alguns elementos biobibliográficos, foram contadas histórias e feitos alertas para o poder do livro e da leitura na condução da nossa própria vida e como estimulante do pensamento e da criatividade.

A atividade decorreu como resultado da parceria com a Biblioteca Municipal, na sequência da Semana da TRAMA.

CORRENTE DE CONTOS (PAL) - UMA PRINCESA DO PIOR

A princesa Maria não é uma princesa como as outras, gosta de lutar, de viajar e de se divertir. A liberdade é uma das suas metas e tudo faz para escapar à vida expectável para uma princesa.

A atividade terminou com um jogo de rimas e ilustração da história.

RESULTADOS ESCRITOR DO MÊS DE MARÇO E ABRIL

MARÇO - JOHN BOYNE

Rafael Nunes

Rodrigo Guilherme

ABRIL - DANIEL DEFOE

Rafael Nunes

Rodrigo Guilherme

RESULTADOS DA FASE ESCOLA DO CONCURSO DE LEITURA

 3ª ciclo

Flor Afonso, 7º C

Yara Fonseca, 8º A

2º ciclo

Pedro Teles, 5ºA

Vasco Moreira, 5º B

1º ciclo

Leonardo Baptista, 4º ano EBSD

Lucas Almeida, 4º ano EBCA

Matilde Fonseca, 4º ano EBPA

Maria Francisca Santos, 4º ano EBPA

SEMANA DA LEITURA - 2º E 3º CICLOS

 

VISÃO DO MUNDO PELA ESCRITA (PAL) - INTERCULTURALIDADE

Interculturalidade

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LEITURA DOS MEDIA (PAL) - 4º ANO EBSD

No âmbito do Plano de Ação para a Leitura, na medida Leitura dos Media, na Oferta Complementar, onde se desenvolve a Literacia da Informação, os alunos do 4º ano leram, analisaram e pesquisaram em diversos documentos dos media sobre temas de determinados países, indo ao encontro da Interculturalidade.

Os três poemas presentes neste ebook são uma amostra do trabalho desenvolvido, pois os restantes serão publicados na revista trimestral Visão do Mundo pela Escrita.

CONCURSO MUNICIPAL DE LEITURA

 

SEMANA DA LEITURA - JI e 1º CICLO

Decorreu a Semana da Leitura com a apresentação de livros diversos que interagem com o leitor pelo formato, pela cor, pela ilustração ...

Testemunhou-se, ao longo desta semana, o entusiasmo das crianças pelos livros, pelas histórias e pelas personagens que relembram outras histórias e outros personagens. 

Por questões de saúde da dinamizadora, o encontro com a escritora Ana Fidalgo será reagendado para o início do 3º período.

LER É SABER, SABER É PODER! (PAL) - AS CORES DE MATEUS - 1º ANO

Mateus é um menino de cor, um menino de cor negra, que nasceu na Ilha das Caraíbas e que foi adotado por uma mãe branca. Uma mãe de coração que o adora. E ele sonha viajar de canoa para a sua terra natal, mas adora a sua mãe de coração e fica embebecido quando olha para ela.

Uma história de amor incondicional que aborda temas como a diferença, a diversidade cultural e a adoção.

A sessão de leitura foi complementada com o reconto pelas crianças a partir de cartões com imagens ilustradas da própria história.

SEMANA DA LEITURA 2025 - JI E 1º CICLO

DIA INTERNACIONAL DA MATEMÁTICA

No âmbito da comemoração do Dia Internacional da Matemática, cujo tema, em 2025, foi "Matemática, Arte e Criatividade", as disciplinas de Matemática e Português, assim como a Biblioteca Escolar, promoveram um concurso de poesia nos 2º e 3º ciclos, na Escola Básica de São Domingos.

Os poemas produzidos são alusivos à Matemática, partindo da análise de recursos dos media (indo ao encontro do Plano de Ação para a Leitura - PAL) e dos próprios conteúdos curriculares.

Brevemente, divulgar-se-ão os poemas selecionados em cada ciclo de escolaridade.

SEMANA DA FORMAÇÃO FINANCEIRA e GLOBAL MONEY WEEK

Mais uma vez participámos nestas iniciativas com atividades realizadas pelos alunos de todos os anos e turmas do 3º ciclo, no âmbito da articulação e trabalho colaborativo realizado entre a disciplina de Cidadania e Desenvolvimento e a Biblioteca Escolar.

A primeira iniciativa foi promovida pelo Plano Nacional de Formação Financeira "Todos Contam" e visou sensibilizar a população para a importância da literacia financeira. A segunda, foi uma campanha internacional coordenada pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE/INFE), com o objetivo de alertar os jovens para a relevância das questões financeiras e incentivar a tomada de decisões informadas.

Ver os trabalhos em

Literacia Financeira

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CORRENTE DE CONTOS (PAL) - QUEM COMEU O STEVE

Nem tudo o que parece é! Esta história é exemplo disso. O Steve, o Marcel e o Oliver são personagens desta história e trazem-nos um pouco de mistério e algum humor.

Falou-se de tamanhos, da cadeira alimentar e testou-se a memória com o jogo disponível  AQUI

ESCRITOR DO MÊS (VENCEDORES) - JANEIRO| FEVEREIRO

JANEIRO - Irmãos Grimm

Vencedor Escritor do Mês de Janeiro: Rodrigo Guilherme, 6ºC.

FEVEREIRO - Oscar Wilde

Vencedores Escritor do Mês de Fevereiro: 

Rodrigo Guilherme, 6ºC e Rafael António Martins Nunes, 6ºC

LEITURA DOS MEDIA (PAL) - LITERACIA DA INFORMAÇÃO - 4º ANOS EBPA

No âmbito do Plano de Ação para a Leitura, os alunos de 4º ano das duas turmas dos Penedos Altos, na medida Literacia da Informação, selecionaram países para efetuarem uma pesquisa sobre aspetos diferenciadores e característicos das respetivas culturas.

Com a informação recolhida, efetuaram um poema. Os restantes da turma serão publicados na Revista Visão do Mundo pela Escrita, no final do período letivo.

GRUPO PEQUENOS GRANDES ESCRITORES (PAL) - A LUA NA ÁGUA

 A patir de versos de autor, os alunos do Grupo Pequenos Grandes Escritores escreveram o poema "Lua na Água", ilustraram-no com imagens IA e ilustrações próprias e gravaram.

CONVERSA COM LIVROS - INTERCULTURALIDADE - CARNAVAL

O Carnaval, em latim "Adeus Carne", é uma festa associada ao Cristianismo Ocidental que ocorre antes da Quaresma e é reflexo da interculturalidade.

Os alunos de 4º, 5º e 8º anos do agrupamento  proporcionaram à Comunidade Escolar um final de tarde festivo, mostrando uma breve história do Carnaval.

GRUPO PEQUENOS GRANDES ESCRITORES (PAL) - O GATO E O RATO

A história "O gato e o rato" foi criada pelos alunos do grupo Pequenos Grandes Escritores. Foram distribuidos 7 cartões a cada aluno. Os cartões iam sendo introduzidos aleatoriamente, construindo a história.

Seguiu-se a gravação da história e a criação de imagens na ferramenta leonardo.ai

LER É SABER, SABER É PODER! (PAL) - À RODA DO CORAÇÃO - 4º ANO

Ler é saber, saber é poder! O poder do conhecimento! Esta história de Lurdes Breda apresenta-nos um dos órgãos fundamentais do nosso corpo, mostrando-nos o seu funcionamento, estrutura e função. 

Assim como noutros domínios da nossa vida, no coração, o trabalho em equipa é vital. Plasma, plaquetas, glóbulos brancos e glóbulos vermelhos, todos juntos, contribuem para o bom funcionamento do nosso corpo.

Após a história, foi realizado um jogo de fuga com 6 etapas que possibilitou verificar a compreensão da história e o conhecimento do coração. AQUI

LER É SABER, SABER É PODER! (PAL) - O QUE FAZER COM UMA IDEIA? - 2º ANO

O que fazer com uma ideia? Cuidar dela, dar-lhe tempo e dedicação. É esse o segredo! 

Kobi Yamada, com a sua história, mostra-nos como uma ideia pode mudar o mundo. Se observarmos e refletirmos sobre o mundo, veremos como ideias do passado mudaram a vida da humanidade e tornaram o mundo um lugar melhor: vacinas, antibióticos, lâmpada, telefone ... São apenas exemplos de ideias individuais que se tornaram usufruto da humanidade.

A partir da originalidade de kandinsky, que introduziu o abstracionismo na arte, os alunos criaram as suas próprias obras de arte.

COMPILAÇÃO DOS MEMES A CONCURSO - 3º CICLO

LER É SABER, SABER É PODER! (PAL) - O DIA EM QUE A MATA ARDEU - 3º ANO

O pássaro Bisnau é a personagem da história de José Fanha, "O Dia em que a mata ardeu", utilizado como personificação do ser humano, dos seus comportamentos erráticos, indo ao encontro da significação da própria expressão, velhaco, matreiro, espertalhão ...

A história aborda a temática dos incêndios, confrontando-nos com os conceitos de causa e efeito e as questões associadas à prevenção.

Nesse sentido, foi realizado um jogo com cartões de forma a que os alunos reconhecessem as causas, as consequências e as medidas de prevenção.

A atividade terminou com um jogo online para verificação da compreensão do conteúdo do conto. AQUI

LER É SABER, SABER É PODER! (PAL) - A OVELHINHA PRETA - 1º ANO

As crianças do 1º ano ouviram a história "A ovelhinha preta" de Elizabeth Shaw. A história fala-nos da diferença e do seu impacto nos outros, que necessitam de um olhar tolerante e respeitador para aceitar que não somos todos iguais nem por fora nem por dentro.

Precisam de ter a capacidade de perceber que ser diferente não é defeito, é uma característica! E a ovelhinha preta era diferente não só na cor mas no interior. Era corajosa, determinada e leal. Contudo, essas qualidades não eram apreciadas pelo Piloto, o cão-pastor que a queria obediente e pouco pensadora.

À história segui-se um jogo online disponível aqui

                                              

CORRENTE DE CONTOS (PAL) - POR UMA MOSCA DE NADA

As crianças do Jardim de infância conheceram uma personagem invulgar. Uma mosca, uma mosca de nada que provocou um desastre total! Todas as tentativas do senhor doutor para resolver o problema pioraram-no. 

O paciente engoliu uma mosca acidentalmente e seguindo as sugestões do senhor doutor engoliu uma aranha para caçar a mosca, um pássaro para caçar a aranha, um gato para caçar o pássaro ... Para resolver alguns problemas criou outros maiores.

Uma história rimada e bem ritmada com muito humor.

A atividade continuou com a ajuda do Robô DOC que conduziu as crianças pelas personagens da história seguindo a sugestão de "quem caçou quem" e "quem foi caçado por".

LITERACIA FINANCEIRA E EDUCAÇÃO PARA O CONSUMO - CONCURSO DE MEMES - 8º E 9º ANOS

À semelhança do realizado com as turmas do 7º ano, no âmbito da exploração do domínio da Literacia Financeira e Educação para o Consumo, versando a temática "A Importância e os Perigos dos Saldos" e em articulação entre a BE e a disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, os alunos das turmas dos 8º e 9º anos realizaram Memes alusivos à mesma e usando a ferramenta https://imgflip.com/memegenerator

Antes desta tarefa, exploraram dois recursos: “Os Delírios de Consumo de Becky Bloom Trailer” e “Poupar nos Saldos: 10 dicas”, que ajudaram na compreensão e aplicação de conteúdos relacionados com os Saldos e com a educação financeira e educação para o consumo.

Os memes foram expostos e disponibilizados em anonimato para votação pelos alunos durante duas semanas.

1º lugar: Francisca Catanho e Leonor Lourenço, do 8ºB

2º lugar: Guilherme Batista, João Costa e Regiane Santos, do 8ºA

                Dinis Gomes, Joana Maceiras e Mafalda Nave, do 8ºB

                David Gomes e Francisco Oliveira, do 9ºB

3º lugar: Iara Ferreira e Amélia Matos, do 8ºB

IMAGEM GLOBAL DOS MEMES VENCEDORES

GRUPO PEQUENOS GRANDES ESCRITORES - O CANTO DA BALEIA

O lançamento de dados também pode ditar o início de histórias e aventuras. É o caso desta história. Lançaram-se seis dados, construíram-se três frases com o objetivo de serem integradas no início, no meio e no final.

As imagens foram criadas na ferramenta leonardo.ai

VISÃO DO MUNDO PELA ESCRITA (MEDIDA DO PAL)

A revista Visão do Mundo pela Escrita, medida do Plano de Ação para a Leitura, é uma edição alusiva ao Património Local, resultado do envolvimento de todo o agrupamento. Alunos e professores trabalharam em conjunto e cruzaram áreas do conhecimento para proporcionar aos leitores uma viagem pela Covilhã e arredores.

Neste número, focam-se muitos aspetos do Património, pretendendo conduzir uns ao despertar de memórias e outros à aprendizagem.

Património Local

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