TRABALHOS PRODUZIDOS: FRANKLIN E A LIVRARIA VOADORA

CORRENTE DE CONTOS: MUNDO DE GRIMM (O PELE DE URSO)

"O Pele de Urso" é mais um dos contos de Grimm. Este chegou aos alunos de 7.º ano, neste Mês Internacional das Bibliotecas Escolares. 
É um conto que desperta a atenção para a importância do interior em detrimento do exterior. Outros valores surgem da leitura do do texto, nomeadamente o valor da bondade, da fidelidade e da coragem, por oposição ao ódio e à inveja, sentimentos auto-destruidores.
A atividade teve seguimento com um exercício de palavras cruzadas (soluções apresentadas em espelho). 
A atividade terminou com a produção de um "cadavre exquis" alusivo ao conto com o mote "Pele de urso".

Pele de urso

Urso, um animal peludo.

Peludo foi encontrado na floresta.

Floresta sombria onde viajou.

Viajou por todo o mundo,

Mundo sombrio.

Sombrio era o bosque,

Bosque assustador.

Assustador era o aspeto da sua cara,

Cara assustadora de monstro,

Monstro e belo soldado,

Soldado lindo e com bom coração.

Coração do soldado era enorme,

Enorme de aspeto feio.

Feio tal era que, as pessoas, assustava.

Assustava toda a gente por onde passava.

Passava pela cidade, assustando as pessoas,

Pessoas que ficaram muito assustadas com ele.

Ele, desapontado, seguiu para casa,

Casa deserta, cheia de tristeza por causa das lágrimas.

Lágrimas derramam do rosto dela, quando pensa no futuro marido,

Marido forte e poderoso,

Poderoso e rico.

Rico, felizmente, tornou-se o homem,

Homem que, no fim ganhou, com a donzela ficou!

7.º A

O Pele de Urso,

Urso morto pelo soldado,

Soldado pobre,

Pobre sem dinheiro.

Dinheiro em abundância tinha o casaco verde.

Verde era a cor do casaco do diabo,

Diabo que proibiu Pele de Urso de se lavar.

Lavar foi mesmo algo de que foi proibido,

Proibido de rezar.

Rezar pediu aos mendigos,

Mendigos ajudou com dinheiro,

Dinheiro não lhe faltava,

Faltava-lhe beleza exterior,

Exterior e interior completam as pessoas,

Pessoas fugiam do Pele de Urso,

Urso que fez o bem durante sete anos.

7.º C

PRÉMIO NACIONAL ETWINNING: ROBOTICS FOR PRESCHOOL

Aqui

PROJETO TODOS CONTAM

O projeto de articulação entre Cidadania e Desenvolvimento e Biblioteca Escolar obteve uma Menção Honrosa. Aqui

CORRENTE DE CONTOS: MUNDO DE GRIMM (OS TRÊS CABELOS DE OURO DO DIABO)

Com o intuito de dar continuidade às comemorações do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, dando seguimento ao ciclo de contos, os alunos do 6.º ano ouviram o conto de Grimm"Os três cabelos de ouro do Diabo". 
Como todos os contos, este também tem um cariz edificante e moralizante, alertando para vícios e virtudes inerentes ao ser humano, entre eles a ganância e a maldade, assim como o amor, a confiança, a inteligência e perspicácia. Presente também está no conto a noção de profecia e a inevitabilidade do destino.
A atividade terminou com o preenchimento de um exercício lacunar (apresenta as soluções em espelho) que resulta numa síntese do conto.

PROJETO ETWINNING BOOK ADVENTURE

ACOMPANHAR O PROJETO

CADAVRE EXQUIS

A técnica plástica do cadavre exquis, foi implementada na escrita por Guillaume Apollinaire. O mesmo fizeram os alunos do 9º ano a partir do mote Vamos imaginar, tema do Mês Internacional das Bibliotecas escolares. Depois, foi só dar continuidade a partir da última palavra de cada verso, o repto lançado pelo colega, sem, contudo ter conhecimento do texto já construído.

Vamos imaginar!

Imaginar ser, um dia, biólogo marinho,

Marinho não quero ser, mas o mar quero ver!

Ver além da realidade é o que os livros permitem,

Permitem fluir a nossa imaginação pela poesia portuguesa.

Portuguesa é a biblioteca onde me sento a ler um livro de autora portuguesa.

Portuguesa escreveu uma poesia com certeza,

Certeza de que a imaginação cresce com os livros,

Livros é um objeto que toda a gente gosta,

Gosta de saborear a leitura.

Leitura é subestimada, quando o mundo qualidade nos faz sentir,

Sentir alegres como passear num parque, durante a tarde.

Tarde já era e tinha de voltar para casa.

Casa é o que se chama ao mundo criado pelos livros,

Livros falam da História e ajudam a ultrapassar problemas!

9.ºA

Vamos imaginar!

Imaginar é sonhar!

Sonhar através dos livros é experimentar,

Experimentar todos os contos para uma vida igual!

Igual ou diferente, qualquer livro transmite uma mensagem,

Mensagem boa ou má transmite-nos sensações!

Sensações transmitidas pelos livros trazem boas memórias!

Memórias neles encontramos!

Encontramos a felicidade nas coisas mais incertas, nada é garantido!

Garantido é que todos acabaremos da mesma maneira,

Maneira de me apaixonar à primeira vista!

Vista de cima, estava estupenda, surreal, olhar honesto e verdadeiro!

Verdadeiro é aquele que não mente!

9.ºB

Vamos imaginar!

Imaginar os livros permite-nos sonhar,

Sonhar sem parar.

Parar, fazendo-nos voar!

Voar faz-nos pensar e imaginar!

Imaginar e criar!

Criar e nos livros entrar!

Entrar, usar a imaginação e as histórias viver,

Viver e sonhar!

Sonhar nem sempre é bom!

Bom, é poder ser como sou!

Sou como sou e ninguém me pode impedir de o ser,

Ser forte, para no fim, vencer!

Vencer através dos livros, conhecimentos adquirimos!

Adquirimos muitas cicatrizes, ao longo da vida!

Vida é o melhor que há!

Há vida na Terra,

Terra que nos acolhe com muito amor,

Amor apaixonado pela vida traz-nos felicidade!

9.º C

Vamos imaginar!

Imaginar os livros faz pensar,

Pensar é imaginar que estamos a viajar,

Viajar com os livros, com as palavras,

Palavras de vários significados,

Significados que encontramos nos livros com mais significados,

Significados ficam marcados,

Marcados e de todas as formas desenhados,

Desenhados, nestes livros ilustrados, descobrimos poemas trabalhados,

Trabalhados, todos os problemas são vencidos, mas não esquecidos,

Esquecidos estamos no planeta e perdidos,

Perdidos ou vividos mas nunca escondidos,

Escondidos, mas iremos encontrar,

Encontrar a beleza nos livros e na literatura,

Literatura é oportunidade de ler o que não queremos.

Queremos a vida com livros!

9.º D